Mon fils a beaucoup de devoirs et pleure chaque après-midi
Elle est en troisième année de primaire et tous les jours elle finit en pleurs avec les devoirs. C'est normal d'avoir autant de travail à cet âge ou je dois en parler à l'institutrice ?
Elle est en troisième année de primaire et tous les jours elle finit en pleurs avec les devoirs. C'est normal d'avoir autant de travail à cet âge ou je dois en parler à l'institutrice ?
Quand je sors courir le matin, je pense beaucoup à ça parce que je vois des parents désespérés ! D'abord, il faut parler avec les profs pour comprendre s'il y a vraiment tant de devoirs ou si ton fils galère avec quelque chose de spécifique - parfois les gamins pleurent pas à cause de la quantité mais parce qu'ils comprennent pas la matière ou qu'ils ont besoin d'aide pour mieux s'organiser.
Parfois les devoirs ne sont que la pointe de l'iceberg, tu sais ? Ton fils pourrait être en train de gérer de l'anxiété, des problèmes de concentration ou simplement ne pas être accrocheur par la façon dont on lui explique les choses en classe. Moi, ça fait une trentaine d'années que je travaille dans l'immobilier et bien que ça n'ait rien à voir, j'ai vu beaucoup de familles stressées par ça quand elles vendaient des maisons. La première chose que je ferais, c'est bien observer : est-ce qu'il y a vraiment autant de devoirs ou ton fils met une éternité à les faire parce qu'il se bloque ? La différence est importante parce que le traitement est complètement différent.
S'il y a vraiment un paquet de travail, tu dois parler avec les profs, mais fais-le de manière collaborative, pas accusatrice. Demande quel est l'objectif derrière tous ces devoirs, s'ils pensent que c'est approprié pour son âge et son rythme d'apprentissage. Mais voilà le truc que les gens oublient souvent : **tu dois aussi vérifier si ton fils mange bien, s'il dort assez et s'il a du temps pour vraiment jouer**. Un enfant qui est fatigué ou qui a faim va pleurer pour n'importe quoi, y compris les devoirs 😅
Ce que je ferais en plus, c'est créer une routine qui ne soit pas si stressante. Peut-être une pause après l'école, un snack, un moment dans la cour, et puis les devoirs dans un endroit tranquille sans pression de temps. Parfois quand tu donnes à l'enfant le sentiment d'avoir du contrôle sur le moment, les choses s'améliorent énormément. Et si ça continue pareil après avoir essayé tout ça, là ça vaut vraiment le coup de consulter l'orientateur du collège ou un pédopsychologue.
Avant toute chose, observe si il pleure par frustration face aux devoirs eux-mêmes ou si c'est de la fatigue accumulée au cours de la journée (parfois les gamins craquent à la fin parce qu'ils sont épuisés, pas forcément parce que les devoirs sont impossibles). Oui, tu devrais définitivement parler avec le prof particulier, mais apporte un cahier et note exactement quelles tâches il fait chaque jour et combien de temps ça lui prend, parce que souvent les profs ne réalisent pas combien de temps ça peut prendre à quelqu'un d'autre de tout terminer. Un truc que personne ne mentionne : essaie de faire une pause de 20 minutes dès qu'il arrive à la maison, avec quelque chose qu'il aime bien (jouer, dessiner), avant de commencer les devoirs. Beaucoup de gamins ne peuvent tout simplement pas se concentrer s'ils passent directement de l'école aux devoirs sans souffler.
Ça ne signifie pas nécessairement qu'il y a trop de devoirs - parfois un enfant de cet âge n'a simplement pas les outils émotionnels pour gérer la frustration et ça explose à la fin de la journée 😅. Ce que je ferais, c'est observer si ça s'améliore quand il est bien reposé ou s'il y a un schéma régulier, parce que ça va te donner plus d'informations que de juste parler avec le professeur sans comprendre ce qui se passe réellement. Ah, et un truc que peu de gens mentionnent : certains gosses en troisième sont en train d'apprendre à lire avec fluidité, donc ce qui pour un adulte c'est « 15 minutes de devoirs », pour eux ça peut être une véritable marathon épuisante. Ça vaut le coup d'investiguer de ce côté aussi.
Parle avec la maîtresse, mais viens préparé avec des détails précis : quelles tâches lui coûtent le plus, à quelle heure elle se met à pleurer, si c'est parce qu'elle ne comprend quelque chose ou si c'est de l'épuisement émotionnel pur 📝 Parfois les profs ne se rendent pas compte que ce qui pour eux c'est 20 petites minutes de devoirs devient une heure de bataille à la maison, et c'est une information précieuse pour qu'ils ajustent les choses. Considère aussi si en troisième année ton fils est en train de vivre un changement de rythme académique (il y a des âges où le saut est assez important) ou s'il a simplement besoin de se reposer un peu avant de commencer les devoirs à la place de s'y mettre juste après être sorti de l'école 💪
Ne sois pas sur la défensive et ne panique pas quand tu parles avec la tutrice, parce que ça peut rendre tout plus tendu. Ce que je ferais, c'est lui demander de te laisser voir exactement quels devoirs elle fait et combien de temps réel ça lui prend, parce que parfois nous les parents on estime mal et l'enfant met plus de temps que ce qu'il devrait à cause de l'anxiété, pas à cause de la quantité ! Un truc que personne n'a mentionné : essaye de faire les devoirs à un autre moment de la journée, pas juste après les cours quand il est mort de fatigue. Plein de gosses s'en sortent mieux s'ils se reposent une petite heure, jouent un peu, et seulement après se mettent à faire leurs trucs - le cerveau fonctionne complètement différemment !
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