Tua figlia capisce da sola perché le è difficile concentrarsi, oppure per lei è semplicemente "voglio e basta"?
Sono d'accordo che i divieti non funzionano, ma c'è un altro aspetto: spesso l'adolescente non vede il collegamento tra il suo comportamento e i risultati. Prova a proporle di tracciare lei stessa come cambia la sua attenzione e i suoi voti in base al tempo sullo schermo - non dovrai contare tu, ma sarà lei a tenere un semplice diario per una o due settimane. Le persone cambiano molto più il comportamento quando trovano loro stesse le connessioni, piuttosto che quando gli si fa notare il problema.
Dopo questo potrete discutere non "devi", ma "come facciamo affinché tu possa studiare e non ti senta limitata". Magari sarà una chiamata a un'amica prima dei compiti, o 15 minuti di TikTok come ricompensa dopo un compito completato - specifico per lei, non la tua versione. L'importante è che sia coautrice del piano, non vittima del divieto.