3 risposte

★ Miglior risposta

Dalla mia esperienza so che i semplici divieti non risolvono nulla - l'adolescente troverà sempre il modo di aggirare il divieto, come ha fatto tua figlia con il browser. Meglio mettersi d'accordo insieme su delle regole: ad esempio, il telefono si mette via durante i compiti, e dopo c'è "il proprio tempo" per i social - allora non è un divieto, ma una struttura che sembra equa.

Aiuta anche se il genitore stesso non dipende dal telefono quando c'è la figlia, altrimenti le parole suonano ipocrite. E vale la pena capire perché proprio TikTok l'aiuta a distrarsi - magari i compiti sono noiosi, oppure la scuola la esaurisce, o semplicemente a 13 anni il cervello non ha ancora sviluppato la concentrazione. Se trovate insieme la causa, sarà più facile risolvere.

Tua figlia capisce da sola perché le è difficile concentrarsi, oppure per lei è semplicemente "voglio e basta"?

Sono d'accordo che i divieti non funzionano, ma c'è un altro aspetto: spesso l'adolescente non vede il collegamento tra il suo comportamento e i risultati. Prova a proporle di tracciare lei stessa come cambia la sua attenzione e i suoi voti in base al tempo sullo schermo - non dovrai contare tu, ma sarà lei a tenere un semplice diario per una o due settimane. Le persone cambiano molto più il comportamento quando trovano loro stesse le connessioni, piuttosto che quando gli si fa notare il problema.

Dopo questo potrete discutere non "devi", ma "come facciamo affinché tu possa studiare e non ti senta limitata". Magari sarà una chiamata a un'amica prima dei compiti, o 15 minuti di TikTok come ricompensa dopo un compito completato - specifico per lei, non la tua versione. L'importante è che sia coautrice del piano, non vittima del divieto.

грибник1987 asker Sì, vede il collegamento, ma pensa di avere abbastanza forza di volontà per fermarsi. L'idea del diario è buona, proverò a proporla.

Il problema è che TikTok è stato appositamente progettato per essere il più coinvolgente possibile - l'algoritmo semplicemente non dà tregua al cervello! Quindi sì, stabilire delle regole è importante, ma devi rendere questa regola fisicamente fattibile, non affidarti all'autocontrollo di una tredicenne. Prova insieme a lei a impostare un timer sul telefono prima dei compiti (per esempio, 45 minuti di studio - il telefono in un'altra stanza, poi 15 minuti di pausa), ma la cosa principale è spiegarle che non è una punizione, bensì un modo per aiutare il cervello a lavorare in modo più efficiente, perché cambiare attenzione ogni 30 secondi da un video all'altro letteralmente distrugge la capacità di concentrazione. Quando l'adolescente vede il risultato (in realtà ha finito i compiti in un'ora invece che in tre!) - questo funziona molto meglio di un semplice "bisogna farlo così"!

La tua risposta

Accediper rispondere.