Le vrai problème à cet âge, c'est que les classeurs semblent abstraits - les enfants n'ont pas naturellement l'instinct de trier les papiers par catégories. Ce qui marche vraiment, c'est un pochette-classeur étiqueté ou une petite boîte de rangement qu'il peut voir et toucher, avec peut-être 2-3 grandes catégories max (comme « À faire », « Fait », « Autorisations parentales ») au lieu d'une tonne de classeurs. L'astuce, c'est de lui faire ranger les choses tout de suite après l'école, à la même heure chaque jour, pour que ça devienne une habitude plutôt que quelque chose dont il doit se souvenir. Tu devras probablement rester avec lui la première ou deuxième semaine, mais une fois que la routine s'enclenche, c'est beaucoup plus facile.