ChatGPT e altri strumenti di IA - si possono usare per i compiti scolastici?

Ho fatto una volta un compito scritto in cui ho usato ChatGPT per fare una prima bozza - poi però mi sono accorto che l'IA semplicemente mette insieme delle cose senza senso e alla fine ho speso più tempo a correggere tutto e a fare ricerche mie, piuttosto che se avessi scritto da solo dal principio. Il rischio è anche che ormai gli insegnanti se ne accorgono velocemente se fai solo copia-incolla o se il testo sembra troppo perfetto. Se vuoi davvero usare gli strumenti di IA, allora tutt'al più come aiuto per il brainstorming o per controllare il tuo testo - ma allora devi dirlo anche in modo trasparente, altrimenti finisci rapidamente con accuse di plagio.

La maggior parte delle scuole e università hanno scritto regolamenti espliciti al riguardo, perché l'argomento è semplicemente troppo presente. Nella mia classe, per esempio, il professore di tedesco ha detto che possiamo usare ChatGPT per raccogliere idee o controllare testi, ma non per farci scrivere i compiti interi. Se lo fai e l'insegnante se ne accorge (e di solito se ne accorgono davvero), prendi un brutto voto o addirittura conseguenze come l'espulsione agli esami. Quindi: controlla prima quello che c'è scritto nei vostri regolamenti scolastici.

La cosa è che gli strumenti di intelligenza artificiale sono ormai parte della realtà e alcuni insegnanti li vedono come uno strumento - tipo come prima si poteva usare un'enciclopedia. La differenza: devi comunque ancora pensare in modo indipendente e capire il lavoro. Usare ChatGPT come partner per il brainstorming o per avere una scaletta va spesso bene, ma consegnare il lavoro intero generato dall'IA e riportarlo uno-a-uno è vietato ovunque. Per sicurezza chiedi direttamente al professore come la vede - sembra onesto e ti risparmia stress.