3 ответа

Это не столько вопрос "нормальности", сколько того, как устроен мозг каждого человека. Есть люди, которым математика даётся интуитивно, а есть те, кто её осваивает с трудом, и часто это зависит от того, как тебе её преподавали или сколько времени ты в неё вложила. Если чувствуешь, что у тебя плохо получается, может быть, проблема не в самой математике, а в методе обучения или просто в том, что у тебя не было времени её по-настоящему разобраться.

Математика требует такого типа мышления, который развивается у всех по-разному, и это никак не связано с общим интеллектом. На самом деле важно, была ли у тебя возможность учиться методами, которые работают именно для тебя, потому что многие находят математику сложной только потому, что традиционное преподавание не срезает с их мозгом. Если у тебя продолжают быть проблемы, часто достаточно найти другой подход - может быть, более наглядный или более практический - и всё меняется кардинально.

Сколько времени ты потратил на то, чтобы ненавидеть математику, прежде чем действительно попытался её понять? Потому что если какой-то предмет тебя пугает, мозг блокируется и получается порочный круг - дело не в том, что ты не справляешься, а в том, что сам страх тебя саботирует. Подвох, на который никто не указывает, в том, что многие уже в 10 лет убеждают себя, что они либо "способны" к математике, либо нет, а потом десятилетиями занимаются самосаботажем.

viaggiatore2004 автор вопроса Я начала её ненавидеть в восьмом классе, а потом всё изменилось, когда один учитель объяснил её по-другому. Ты прав насчёт страха.

Ваш ответ

Войдите, чтобы ответить.