En nuestra escuela los exámenes eran completamente diferentes, así que no estoy muy al tanto de todos los matices del sistema actual. Pero por lo que entiendo de lo que he leído, la parte oral del examen estatal unificado en materias humanísticas es realmente un cambio serio. Lo principal que hay que entender es que estas reformas generalmente se introducen por etapas, primero en regiones piloto, luego se expanden. Puede entrar en vigor en un año o en varios años, todo depende de en qué etapa se encuentre la preparación para su implementación.
Para los actuales estudiantes de último año (si ya han presentado o presentarán en los próximos meses) probablemente nada cambie: no los cambiarán a un nuevo sistema a mitad del proceso. Pero para los que se gradúen en 2027-2028 o después, bien podría haber una parte oral si todo sale según lo previsto. Funcionará más o menos como los exámenes de idiomas extranjeros: te vas aparte, te sientas frente a un examinador o examinadores, ellos te hacen preguntas o dan tareas, tú respondes en voz alta.
Si será más difícil depende de la persona misma. A algunos les resulta más fácil comunicarse oralmente e improvisar, para otros es estrés. En el papel puedes releer, rehacer, pensar más. Oralmente tienes que formular rápidamente la idea y expresarla. Además está el factor psicológico: el examinador escucha directamente, te ve, eso presiona a muchos. Por otro lado, la expresión oral es una habilidad útil, y verificarla en un diálogo real es más justo que por variantes de test.