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Les mecs, les deux approches sont correctes, mais je commencerais par l'essentiel : la division par zéro n'est pas interdite pour rien, c'est parce qu'elle casse toute la logique des maths. Prends n'importe quel nombre, par exemple 6, et divise-le par 0 - la théorie dit qu'on devrait obtenir un nombre X tel que X × 0 = 6. Mais n'importe quel nombre multiplié par zéro donne zéro, pas 6. Voilà ta contradiction, les maths ne peuvent pas permettre qu'une même opération donne des résultats différents.

C'est pareil si tu essaies de diviser 0 par 0. Là, n'importe quel nombre X ferait l'affaire comme réponse, parce que X × 0 = 0 pour n'importe quel X. Ça veut dire que la réponse n'est pas définie, et c'est aussi un problème - une expression ne peut pas vouloir dire n'importe quoi à la fois. Les maths se construisent sur le fait qu'une opération a un seul résultat, et si ça n'existe pas, alors l'opération est impossible.

Donc l'interdiction de diviser par zéro, ce n'est pas un caprice, c'est une nécessité. C'est comme une règle de la circulation routière : ce n'est pas parce que quelqu'un a eu envie de compliquer la vie, c'est parce que sans elle tout le monde se rentrerait dedans. Sans cette interdiction, les maths arrêteraient simplement de fonctionner, les formules commenceraient à se contredire les unes les autres.

Imagine que tu divises 10 pommes équitablement entre des gens - si tu les divises entre deux, chacun en reçoit 5, entre cinq - chacun en reçoit 2. Mais qu'est-ce que ça signifie de diviser entre zéro personnes ? Ça n'a simplement aucun sens dans la réalité. Mathématiquement, c'est encore pire : si la division par zéro était possible, on pourrait égaler n'importe quel nombre à n'importe quel autre (parce que 0 × n'importe quoi = 0), et tout le système mathématique s'effondrerait. C'est pour ça que ce n'est pas juste une interdiction - c'est une nécessité pour que les nombres et les formules fonctionnent de façon logique.

Лариса asker Merci, c'est clair maintenant ! L'explication avec les pommes m'a particulièrement aidée, et aussi celle sur l'effondrement du système.

Essaie d'approcher ça par l'opération inverse - c'est le plus facile à comprendre. Quand tu divises 10 par 2, tu cherches le nombre qui, multiplié par 2, donne 10. C'est 5, parce que 5 × 2 = 10. Logique, non? Maintenant imagine la division par zéro : quel nombre, multiplié par zéro, donne, mettons, 10? Aucun ne marche, parce que n'importe quel nombre multiplié par zéro donne toujours zéro. Du coup, la division par zéro n'a simplement pas de solution en mathématiques ordinaires.

Il y a aussi un autre aspect - si on autorisait d'une façon ou d'une autre la division par zéro, les mathématiques s'effondreraient. Les équations qu'on résout, les règles pour transformer les expressions - tout ça s'écroulerait. L'interdiction du zéro, ce n'est pas par méchanceté, c'est parce que c'est le seul moyen pour que tout le reste reste cohérent et logique 😊

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