Seit dem Schulbeginn im September findet er jeden Morgen eine Ausrede, um nicht hinzugehen. Er sagt, dass es zu schwer ist und dass die anderen sich über ihn lustig machen. Wir haben einen Termin bei der Schulpsychologin, aber ich weiß nicht, ob ich ihn zwingen soll oder es laufen lassen soll.
Mit 8 Jahren ist es nicht normal, dass er systematisch die Schule verweigert, also ist es gut, dass ihr einen Termin mit der Schulpsychologin habt. Es stimmt, dass alle Kinder Tage haben, an denen sie trödeln, aber wenn das systematisch ist und er jeden Morgen Ausreden erfindet, dann stimmt etwas nicht. Die Tatsache, dass er sagt, dass es zu schwierig ist und dass andere sich über ihn lustig machen, sind Anzeichen, dass er wirklich leidet, nicht dass er einfach nur zu Hause bleiben will.
Zur Frage, ob man ihn zwingen soll oder nicht, würde ich sagen, es ist eine Balance. Natürlich darf man ihn nicht einfach zu Hause bleiben lassen, nur weil er keine Lust hat, sonst verstärkt das nur seine Angst. Aber man muss auch hören, was er wirklich sagt - gibt es akademische Probleme? Ärger mit anderen Kindern? Schläft er schlecht, ist er gestresst? Während ihr auf den Termin wartet, versucht echt mit ihm zu reden, ohne zu dramatisieren, so um einfach zu verstehen, wo es genau wehtut. Und ja, man muss ihn zur Schule bringen, auch wenn er heult, aber mit Einfühlungsvermögen, weißt du? So "ich weiß, dass du das schwierig findest, aber wir gehen trotzdem hin" anstatt ihn anzuschreien.
Die Schulpsychologin wird euch echt helfen zu sehen, ob es nur eine schwierige Phase ist oder ob da was Ernsthafteres dahintersteckt wie Mobbing oder echte Angststörung. In der Zwischenzeit seid geduldig mit ihm, aber bestimmt, dass er gehen muss. Und versucht, schöne Momente vor der Schule zu schaffen, so eine coole Morgenroutine, anstatt das in eine Schlacht zu verwandeln.
Das ist in 8 Jahren wirklich nicht normal, du hast recht, dich Sorgen zu machen. Das Problem ist, dass man wirklich verstehen muss, was dahintersteckt - ob es Angst ist, Mobbing oder schulische Schwierigkeiten, die Schulpsychologin sollte dir helfen, klarer zu sehen. Bis zum Termin versuch nicht, ihn komplett zu zwingen (das macht die Sache meistens schlimmer), aber lass ihn auch verstehen, dass er gehen muss; Ausreden können sehr schnell zur Gewohnheit werden. Höre gut hin, was er dir sagt, manchmal geben Kinder Hinweise, ohne sich dessen wirklich bewusst zu sein.
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