Классный руководитель моего десятилетнего сына несколько раз мне звонил, потому что говорит, что он очень болтливый на уроках и не дает остальным сосредоточиться. Дома то же самое, но я думала, что это просто возрастное. Нужно ли мне водить его к психологу или ему просто нужна больше дисциплины?
Иногда чрезмерная болтливость - это скорее тревожность или то, что парню не хватает стимуляции на уроках, но это также могут быть обе вещи вместе с отсутствием границ, так что имеет смысл, чтобы специалист провел оценку, прежде чем что-либо предполагать. Я бы попросил у классного руководителя конкретные примеры того, когда это происходит (во время объяснений, групповых работ, свободного времени?), потому что если это только когда ему скучно или когда нужно сидеть тихо и ничего не делать, то ему вероятно нужны другие стратегии, чем те, что используются сейчас, не просто психолог или больше дисциплины.
Во-первых, нужно спокойно поговорить с сыном, чтобы понять, что с ним происходит, потому что дети часто много говорят, когда они тревожны, скучают или нуждаются во внимании, это не всегда недостаток дисциплины. Если ты заметишь, что у него также есть проблемы с концентрацией внимания в других ситуациях, он плохо спит или постоянно двигается, тогда да, было бы хорошо, чтобы его посмотрел специалист, но сначала я бы попыталась установить чёткие границы дома и в школе (например, визуальные сигналы, чтобы напомнить ему снизить громкость) и посмотреть, улучшится ли это. В 10 лет у них ещё много энергии и некоторым детям нужно больше движения и стимуляции, чем другим, поэтому не слишком переживай, но если это будет продолжаться после некоторых изменений, тогда да, стоит это обсудить со специалистом!
Войдите, чтобы ответить.
