Acho que validar é importante, sim, mas tem um detalhe que as vezes a gente esquece: você também precisa deixar claro que isso que as colegas fizeram não é aceitável, entende? Não é só sobre os sentimentos dela serem válidos (que são), é também sobre ela saber que comentários sobre o corpo de outras pessoas são errados. A diferença é sutil mas faz diferença. Uma amiga minha passou por situação parecida com a filha dela, e o que funcionou foi ela ter dito algo tipo "você não merecia ouvir isso, e quem falou foi desrespeitoso mesmo" - não como quem está cobrando uma ação, mas como quem tá do lado dela.
Depois disso, aí sim vale a pena explorar o que ela quer fazer. Pergunta se ela quer contar pra alguém na escola, se quer estratégias pra responder se isso acontecer de novo, ou se por enquanto só precisa que você saiba. E sobre a piscina - esse recuo é importante porque mostra que ela tá evitando situações. Talvez seja bom voltar lá, mas não por pressão. Tipo, "eu entendo que tá desconfortável, mas você merecia aproveitar a aula igual". Vocês podem até planejar como ela se sentiria mais confortável, se é uma questão de roupa, de quando entrar, enfim.
O grande negócio é que aos 14 anos a pressão sobre corpo é absurda mesmo, e a gente tende a achar que é bobagem porque "todo mundo passa por isso". Passa, mas não quer dizer que seja ok normalizar. Ela precisa saber que você acredita que o corpo dela é normal e que quem tá errado é quem fez comentário, não ela.