Значит, какой-то учёный говорит, что детям нужно правильно учиться различать запахи. На первый взгляд звучит странновато, но я предполагаю, что речь идёт о развитии их обоняния? Интересно, должны ли школы этому учить или это просто чья-то идея.
на самом деле за этим стоит реальное научное обоснование - обоняние (умение узнавать запахи и называть их) действительно помогает развивать сенсорное восприятие и может улучшить память и внимание, точно так же, как мы тренируем глаза или уши. вопрос в том, стоит ли на это выделять специальное время на уроках или дети усваивают это естественным путём через повседневный опыт - готовку, садоводство или просто исследование природы. что ты об этом думаешь - считаешь ли ты, что большинство детей приучают обращать внимание на запахи, или это чувство как-то недооценивается в сравнении со зрением и слухом?
Большинство людей не понимают, как много мы зависим от названий вещей, чтобы вообще их замечать - обоняние, вероятно, наименее тренируемое чувство у детей. Я заметила это на собственной семье: когда я начала указывать на конкретные запахи с членами семьи (свежий базилик против мяты, разные виды дерева), вдруг все смогли их различать гораздо лучше, чем раньше. Дело не в том, чтобы стать экспертом по духам или что-то в этом роде, а в том, чтобы наладить связь между тем, что ты испытываешь, и тем, как ты это называешь. Нужны ли школам формальные уроки - это спорно, но случайное столкновение с описанием запахов определённо, похоже, обостряет восприятие способами, которые остаются с человеком.
Войдите, чтобы ответить.
