Wie gehe ich damit um, dass meine Tochter nicht mehr im Präsenzunterricht lernen will?

Meine Tochter ist 14 Jahre alt und seit sie 2024 wieder zum Präsenzunterricht zurückgekehrt ist, beschwert sie sich ständig, dass sie das nicht mehr aushält. Sie möchte alles online machen, aber die Schule erlaubt das nicht. Sie sagt, dass sie Angststörungen hat und dass Präsenzunterricht das verschlimmert, aber ich weiß nicht, ob das wahr ist oder nur Faulheit. Wie kann ich besser verstehen, was mit ihr los ist, ohne den Eindruck zu erwecken, dass ich ihr nicht glaube?

2 Antworten

Die beste Strategie ist, zuzuhören, ohne sofort zu widersprechen - wenn du direkt mit „ich glaube, das ist nur Faulheit" anfängst, macht sie dicht. Versuche, in einem ruhigen Moment zu sprechen, weg vom Schulstress, und frag sie gezielt, was sie stört: Ist es Lärm, Menschenmenge, Konzentrationsschwierigkeiten, Probleme mit Mitschülern? Angststörungen bei Jugendlichen sind real, aber es können ganz spezifische Auslöser dahinterstecken, die nicht offensichtlich sind.

Wenn sie wirklich Angststörungen hat, kann ein Psychologe oder Pädagoge (muss nicht mal ein Therapeut sein, die Schule selbst kann jemanden empfehlen) das besser beurteilen als du oder sie sich vorstellen. Mit einer professionellen Einschätzung seid ihr beide auf Augenhöhe, um mit der Schule über Alternativen zu sprechen - vielleicht ein Hybrid-Modell, Unterricht in einer anderen Tageszeit oder Anpassungen in der Routine. Wichtig ist jetzt, zu akzeptieren, dass etwas sie belastet, herauszufinden, was, und dann gemeinsam nach einer Lösung zu suchen, nicht einfach etwas zu erzwingen.

Fang nicht damit an, zu versuchen, ihr zu beweisen, dass sie übertreibt oder dass es Faulheit ist - das ist der direkteste Weg, um ihr Vertrauen zu verlieren und sie in die Defensive zu treiben. Was besser funktioniert, ist, spezifische Fragen zu stellen und sie ohne Unterbrechungen antworten zu lassen. „Was genau macht dir Schwierigkeiten? Ist es der Lärm, zu viele Menschen, im Unterricht sprechen müssen?" So bekommst du heraus, ob es echte Angststörungen sind oder etwas Einfacheres, das man lösen kann, wie ein ruhigerer Platz im Klassenzimmer oder ein Klassenwechsel.

Der Punkt ist, dass viele 14-Jährige echte Schwierigkeiten mit Präsenzunterricht haben - bei einigen ist es wirklich Angststörung oder sensorische Überempfindlichkeit, bei anderen ist es sozial schwierig - und in anderen Fällen ist es eine Mischung aus allem mit einer Portion „ich habe keine Lust, früh aufzustehen". All das kann gleichzeitig wahr sein. Wenn sie online ohne Probleme zurechtkommt, gibt dir das schon einen Hinweis: vielleicht ist es nicht reine Faulheit, weil Online-Lernen auch Disziplin braucht.

Bitte die Schule, einen Mittelweg-Plan zu erwägen - vielleicht zwei Tage Präsenzunterricht und drei online, oder einen Testlauf - während ihr mit einem Fachmann besser abklärt, ob es psychische Belastungen gibt. Und in der Zwischenzeit: höre ihr ohne Vorwürfe zu. Wenn ein Mädchen wirklich gehört wird, ist es danach viel leichter, schwierige Gespräche zu führen oder Grenzen zu setzen, die es respektiert. Falls es nur Faulheit ist, wird sie selbst Zeichen dafür geben, wenn sie sieht, dass du das ernst nimmst und dass es echte Schritte gibt.

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