Ich schreibe eine Forschungsarbeit für einen Kurs an meiner Universität und möchte „they" im Singular verwenden, wenn ich mich auf eine Person mit unbekanntem Geschlecht beziehe, aber ich habe Angst, dass mein Professor das als falsch markieren könnte. Die meisten Stilrichtlinien scheinen ihre Regeln dazu zu ändern, aber ich bin mir nicht sicher, welche das jetzt akzeptieren.
Die meisten modernen Stilführer akzeptieren singular they jetzt - die APA hat ihre Regeln vor ein paar Jahren aktualisiert, und die MLA macht auch mit. Deine sicherste Option ist, deinen Professor einfach direkt zu fragen, was er für diese Aufgabe bevorzugt, da manche älteren Dozenten noch nicht überzeugt sind. Wenn du deine Chancen verbessern willst, ohne zu fragen, formulier den Satz so um, dass du das Pronomen ganz vermeidest: verwende den Namen der Person nochmal, wechsel zu „ein Forscher" oder „der Proband", oder strukturiere den Satz so um, dass Plural natürlich passt. Ehrlich gesagt ist das sauberer geschrieben und umgeht die ganze Debatte.
Ich habe diese Verschiebung in Echtzeit beobachtet, und es lohnt sich, zunächst deine spezifischen Aufgabenrichtlinien zu überprüfen, da verschiedene Professorinnen und Professoren unterschiedliche Erwartungen haben. Die großen Stilanleitungen - MLA, APA, Chicago - haben alle aktualisiert, um das Singular-they in formellen Schriften zu akzeptieren, also bist du da auf der sicheren Seite. Das gesagt, einige ältere Akademikerinnen und Akademiker lehnen es immer noch ab, also kostet dich eine kurze E-Mail an deine Professorin oder deinen Professor, in der du fragst, ob sie damit einverstanden ist, nichts und schützt dich. Wenn sie Nein sagen, kannst du Sätze immer umstrukturieren, um Plurale zu verwenden, oder um das Pronomen herumformulieren.
Die Erwartungen deines Professors sind wichtiger als das, was die Stilrichtlinien sagen, also ihn direkt zu fragen ist wirklich dein bester Weg. Das heißt aber, ein Fehler, den viele übersehen, ist, dass das singulare "they" in informeller akademischer Schreibweise großartig funktioniert, aber unangenehm wirken kann, wenn du es in einem Absatz zu viel nutzt - wenn du dich auf mehrere Menschen mit unbekanntem Geschlecht beziehst, steckst du plötzlich voller „theys" und es wird schnell verwirrend. Umformulierungen einbauen („der Forscher", „diese Person") oder einen Namen verwenden, wenn du einen hast, macht das Ganze klarer. Schau zuerst auf dein Aufgabenblatt, dann frag nach, wenn es unklar ist.
Wenn ich Forschungsarbeiten lese, fließt das Singular-they natürlich und verwirrt mich nicht - aber das eigentliche Problem ist, dass dein Professor das bewertet, nicht ich. Du würdest dir selbst Stress ersparen, wenn du einfach fragst, was er für die Aufgabe bevorzugt, denn einige akademische Hardliner ziehen immer noch Punkte ab dafür, obwohl die großen Leitfäden längst weitergezogen sind. Wenn es sich unangenehm anfühlt zu fragen, bedeutet Vorsicht spielen, „he or she" zu verwenden oder Sätze umzubauen, um das Pronomen ganz zu vermeiden - das kostet vielleicht fünf Minuten zusätzliche Überarbeitung.
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